Fondazione Campostrini

La comunicazione formativa.

Autore	Cambi, Franco <1940- >
Titolo completo	La comunicazione formativa : strutture, percorsi, frontiere / Franco Cambi, Luca Toschi
Pubblicazione	Milano : Apogeo , 2006
Descrizione fisica	XV, 267 p. : 21 cm

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Neurodidattica.

Autore	Rivoltella, Pier Cesare
Titolo completo	Neurodidattica : insegnare al cervello che apprende / Pier Cesare Rivoltella
Pubblicazione	Milano : Raffaello Cortina editore , 2012
Descrizione fisica	172 p. : ill. ; 23 cm

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La cultura dell'educazione.

Autore	Bruner, Jerome S.
Titolo completo	La cultura dell'educazione : nuovi orizzonti per la scuola / Jerome Bruner ; traduzione di Lucia Cornalba
Pubblicazione	Milano : Feltrinelli , 2001
Descrizione fisica	233 p. : 20 cm

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Intelligenze multiple.

Autore	Gardner, Howard
Titolo completo	Intelligenze multiple / Howard Gardner ; traduzione dall'inglese di Isabella Blum
Pubblicazione	Milano : Anabasi , 1994
Descrizione fisica	163 p. : 22 cm

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Scrittura, lettura e igiene mentale.

Autore	Bassi, Amleto
Titolo completo	Scrittura, lettura e igiene mentale / Amleto Bassi
Pubblicazione	Roma : Editori Riuniti , 1971
Descrizione fisica	129 p. : 19 cm

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Agire le competenze chiave.

Autore	-
Titolo completo	Agire le competenze chiave : scenari e strategie per il benessere consapevole / Domenique Simone Ryken, Laura Hersh Salganik (a cura di) ; con scritti di Norberto Bottani ... [et al.]
Pubblicazione	Milano : Franco Angeli , 2007
Descrizione fisica	235 p. : 23 cm

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Valutare l'apprendimento.

Autore	Lichtner, Maurizio
Titolo completo	Valutare l'apprendimento : teorie e metodi / Maurizio Lichtner
Pubblicazione	Milano : Franco Angeli , 2004
Descrizione fisica	318 p. : 23 cm

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Bambini selvaggi.

Autore	Macinai, Emiliano
Titolo completo	Bambini selvaggi : storie di infanzie negate tra mito e realtà / Emiliano Macinai
Pubblicazione	Milano : Unicolpi , 2009
Descrizione fisica	246 p. : 21 cm

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Situated learning.

Autore	Lave, Jean
Titolo completo	Situated learning : legitimate peripheal participation / Jean Lave, Etienne Wenger
Pubblicazione	Cambridge : Cambridge university press , 1991
Descrizione fisica	138 p. : 23 cm

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Vygotskij nella classe.

Autore	-
Titolo completo	Vygotskij nella classe : potenziale di sviluppo e mediazione didattica / Lisbeth Dixon-Krauss (a cura di) ; presentazione di Andrea Canevaro
Pubblicazione	Trento : Centro studi Erickson , 2000
Descrizione fisica	266 p. : 24 cm

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Psicologia dell'apprendimento scolastico.

Autore	Boscolo, Pietro
Titolo completo	Psicologia dell'apprendimento scolastico : gli aspetti cognitivi / Piero Boscolo
Pubblicazione	Torino : UTET Libreria , 1997
Descrizione fisica	X, 448 p. : 24 cm

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Ripensare le competenze trasversali.

Autore	Rey, Bernard <1942- >
Titolo completo	Ripensare le competenze trasversali / Bernard Rey ; prefazione di Pier Giovanni Bresciani ; traduzione, intervista e appendice bibliografica a cura di Roberto Frega
Pubblicazione	Milano : Franco Angeli , 2003
Descrizione fisica	249 p. : 23 cm

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Ragionare con il discorso.

Autore	Santi, Marina
Titolo completo	Ragionare con il discorso : il pensiero argomentativo nelle discussioni in classe / Marina Santi
Pubblicazione	Scandicci : La nuova Italia , 1995
Descrizione fisica	203 p. : 21 cm

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Formazione & insegnamento. Formare l'intelligenza.

Autore	-
Titolo completo	Formare l'intelligenza : percorsi
Pubblicazione	Lecce : Pensa multimedia , stampa 2006
Descrizione fisica	240 p. : 24 cm

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Le narrazioni digitali per l'educazione e la formazione.

Autore	-
Titolo completo	Le narrazioni digitali per l'educazione e la formazione / a cura di Marina De Rossi e Corrado Petrucco
Pubblicazione	Roma : Carocci , 2013
Descrizione fisica	181 p. : 22 cm

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La struttura che connette.

Autore	Demozzi, Silvia
Titolo completo	La struttura che connette : Gregory Bateson in educazione / Silvia Demozzi ; saggio introduttivo di Mariagrazia Contini
Pubblicazione	Pisa : ETS , 2011
Descrizione fisica	267 p. : 22 cm

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Neurodidattica.

Autore	Rivoltella, Pier Cesare
Titolo completo	Neurodidattica : insegnare al cervello / Pier Cesare Rivoltella
Pubblicazione	Milano : Raffaello Cortina editore , 2012
Descrizione fisica	X, 172 p. : ill. ; 23 cm

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Apprendere dall'esperienza.

Autore	Mortari, Luigina
Titolo completo	Apprendere dall'esperienza : il pensare riflessivo nella formazione / Luigina Mortari
Pubblicazione	Roma : Carocci , 2011
Descrizione fisica	152 p. : 22 cm

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Il piacere di imparare.

Autore	Hourst, Bruno
Titolo completo	Il piacere di imparare : idee e strumenti per un apprendimento efficace / Bruno Hourst ; illustrazioni di Olivier Latyk
Pubblicazione	Trento : Erickson , 2014
Descrizione fisica	351 p. : ill. ; 24 cm

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Costruire mappe per rappresentare e organizzare il proprio pensiero.

Autore	Scocco, Alberto
Titolo completo	Costruire mappe per rappresentare e organizzare il proprio pensiero : strumenti fondamentali per professionisti, docenti e studenti / Alberto Scocco ; prefazione di Franco Amicucci
Pubblicazione	Milano : Franco Angeli , 2008
Descrizione fisica	175 p. : ill. ; 23 cm

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A scuola di libertà.

Autore	Mortari, Luigina
Titolo completo	A scuola di libertà : formazione e pensiero autonomo / Luigina Mortari
Pubblicazione	Milano : Raffaello Cortina , 2008
Descrizione fisica	XVIII, 123 p. : 22 cm

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Lo sviluppo dell'intelligenza numerica.

Autore	Lucangeli, Daniela
Titolo completo	Lo sviluppo dell'intelligenza numerica / Daniela Lucangeli, Angela Iannitti, Marta Vettore
Pubblicazione	Roma : Carocci , 2021
Descrizione fisica	125 p. : 20 cm

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Cinque lezioni leggere sull'emozione di apprendere.

Autore	Lucangeli, Daniela
Titolo completo	Cinque lezioni leggere sull'emozione di apprendere / daniela Lucangeli
Pubblicazione	Trento : Erickson , 2019
Descrizione fisica	109 p. : 22 cm

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Ambienti di apprendimento e nuove tecnologie.

Autore	-
Titolo completo	Ambienti di apprendimento e nuove tecnologie : nuove applicazioni della didattica costruttivista nella scuola / Anna Carletti e Andrea Varani (a cura di)
Pubblicazione	Trento : Erickson , 2007
Descrizione fisica	411 p. : 24 cm

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Come non farsi bocciare a scuola.

Autore	Rampin, Matteo
Titolo completo	Come non farsi bocciare a scuola / Matteo Rampin e Farida Monduzzi
Pubblicazione	Milano : Salani , 2012
Descrizione fisica	159 p. : 21 cm

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L'apprendimento nell'era tecnologica.

Autore	-
Titolo completo	L'apprendimento nell'era tecnologica : nel centenario della nascita di Guglielmo Marconi / annuario dell'insegnante 1974-75 a cura dell'istituto nazionale delle assicurazioni
Pubblicazione	[S.l.] : Istituto Nazionale delle Assicurazioni , 1974
Descrizione fisica	257 p. : ill. ; 19 cm

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Educare all'errore, educare al cambiamento.

Autore	Zanato Orlandini, Orietta
Titolo completo	Educare all'errore, educare al cambiamento : riflessioni pedagogiche sull'errore nella prospettiva popperiana e oltre / Orietta Zanato Orlandini
Pubblicazione	Brescia : La Scuola , 1995
Descrizione fisica	155 p. : 20 cm

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I bambini che si perdono nel bosco.

Autore	Canevaro, Andrea
Titolo completo	I bambini che si perdono nel bosco : identità e linguaggi nell'infanzia / Andrea Canevaro
Pubblicazione	Firenze : La nuova Italia , 1978
Descrizione fisica	137 p. : 20 cm

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Come sviluppare l'atteggiamento ad apprendere.

Autore	Mager, Robert
Titolo completo	Come sviluppare l'atteggiamento ad apprendere / Robert Mager
Pubblicazione	Pescara : Lisciani & Zampetti Editore , 1978
Descrizione fisica	100 p. : 21 cm

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Scienza dell'apprendimento e tecniche operative.

Autore	De Robbio Anziano, Italia
Titolo completo	Scienza dell'apprendimento e tecniche operative / Italia De Robbio Anziano
Pubblicazione	Napoli : Loffredo , 1982
Descrizione fisica	147 p. : 24 cm

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I bambini che si perdono nel bosco.

Autore	Canevaro, Andrea
Titolo completo	I bambini che si perdono nel bosco : identità e linguaggi nell'infanzia / Andrea Canevaro
Pubblicazione	Firenze : La nuova Italia , 1986
Descrizione fisica	137 p. : 21 cm

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I mille volti del talento.

Autore	Olivieri, Diana
Titolo completo	I mille volti del talento : oltre Gardner per una pedagogia dell'eccellenza / Diana Olivieri ; prefazione di Umberto Margiotta ; con il contributo dell'attore e regista teatrale Simone Fraschetti
Pubblicazione	Roma : Armando editore , 2019
Descrizione fisica	362 p. : 21 cm

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Per un'infanzia che fa filosofia.

Autore	Scarpini, Mariangela
Titolo completo	Per un'infanzia che fa filosofia : in dialogo con Maria Montessori e Matthew Lipman / Mariangela Scarpini
Pubblicazione	[Bergamo] : Edizioni Junior , 2023
Descrizione fisica	260 p. : 24 cm

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Impulsivi, introversi, emotivi, apatici.

Autore	Keogh, Barbara K.
Titolo completo	Impulsivi, introversi, emotivi, apatici : comprendere e valorizzare il temperamento e le differenze individuali / Barbara K. Keogh
Pubblicazione	Trento : Erickson , 2006
Descrizione fisica	166 p. : 24 cm

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La passione ribelle.

Autore	Mastrocola, Paola
Titolo completo	La passione ribelle / Paola Mastrocola
Pubblicazione	Roma ; Bari : GLF editori Laterza , 2015
Descrizione fisica	VIII, 149 p. : 21 cm

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Ragionare con il discorso.

Autore	Santi, Marina
Titolo completo	Ragionare con il discorso : il pensiero argomentativo nelle discussioni in classe / Marina Santi
Pubblicazione	Napoli : Liguori , 2006
Descrizione fisica	VIII, 222 p. : 22 cm

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Educazione e sviluppo della mente.

Autore	Gardner, Howard
Titolo completo	Educazione e sviluppo della mente : intelligenze multiple e apprendimento / Howard Gardner ; prefazione di Umberto Galimberti
Pubblicazione	Trento : Erickson , 2005
Descrizione fisica	209 p. : 24 cm

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Un errore utile.

Autore	Czerwinsky Domenis, Loredana
Titolo completo	Un errore utile : trasformare gli sbagli in opportunità di apprendimento / Loredana Czerwinsky Domenis
Pubblicazione	Trento : Erickson , 2005
Descrizione fisica	249 p. : 24 cm

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Educare al comprendere.

Autore	Gardner, Howard
Titolo completo	Educare al comprendere : stereotipi infantili e apprendimento scolastico / Howard Gardner ; traduzione di Rodolfo Rini
Pubblicazione	Milano : Feltrinelli , 2001
Descrizione fisica	297 p. : 20 cm

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Aiutare ad apprendere.

Autore	Vecchi, Gérard : de
Titolo completo	Aiutare ad apprendere / Gérard de Vecchi
Pubblicazione	Firenze : La nuova Italia , 1999
Descrizione fisica	230 p. : 23 cm

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Fare progettazione.

Autore	McTighe, Jay
Titolo completo	Fare progettazione : la "pratica" di un percorso didattico per la comprensione significativa / Jay McTighe e Grant Wiggins ; edizione italiana a cura di Mario Comoglio
Pubblicazione	Roma : LAS , 2004
Descrizione fisica	378 p. : 24 cm

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Fare progettazione.

Autore	Wiggins, Grant P.
Titolo completo	Fare progettazione : la "teoria" di un percorso didattico per la comprensione significativa / Grant Wiggins e Jay McTighe ; edizione italiana a cura di Mario Comoglio
Pubblicazione	Roma : LAS , 2004
Descrizione fisica	289 p. : 24 cm

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Gli alunni fanno ricerca.

Autore	Sharan, Yael
Titolo completo	Gli alunni fanno ricerca : l'apprendimento in gruppi cooperativi / Yael Sharan e Shlomo Sharan ; presentazione all'edizione italiana di Giorgio Chiari
Pubblicazione	Trento : Erickson , 1998 (stampa 2002)
Descrizione fisica	212 p. : 24 cm

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L'apprendimento significativo.

Autore	Novak, Joseph D.
Titolo completo	L'apprendimento significativo : le mappe concettuali per ceare e usare la conoscenza / Joseph D. Novak
Pubblicazione	Trento : Erickson , 2001 (stampa 2004)
Descrizione fisica	285 p. : 24 cm

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Costruire l'apprendimento.

Autore	De Beni, Michele
Titolo completo	Costruire l'apprendimento / Michele De Beni
Pubblicazione	Brescia : La Scuola , 1994
Descrizione fisica	192 p. : 22 cm

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Educazione nuova e non direttività.

Autore	Genco, Anna
Titolo completo	Educazione nuova e non direttività / Anna Genco
Pubblicazione	Brescia : La Scuola , 1977
Descrizione fisica	208 p. : 20 cm

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Ascoltare e leggere.

Autore	Rossi, Bruno <1946- >
Titolo completo	Ascoltare e leggere / Bruno Rossi
Pubblicazione	Brescia : La Scuola , 1997
Descrizione fisica	256 p. : 20 cm

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Educare al comprendere.

Autore	Gardner, Howard
Titolo completo	Educare al comprendere : stereotipi infantili e apprendimento scolastico / Howard Gardner ; traduzione di Rodolfo Rini
Pubblicazione	Milano : Feltrinelli , 1996
Descrizione fisica	302 p. : 22 cm

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La cultura dell'educazione.

Autore	Bruner, Jerome S.
Titolo completo	La cultura dell'educazione : nuovi orizzonti per la scuola / Jerome Bruner ; traduzione di Lucia Cornalba
Pubblicazione	Milano : Feltrinelli , 2001
Descrizione fisica	233 p. : 19 cm

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Apprendere sempre.

Autore	Knasel, Eddy
Titolo completo	Apprendere sempre : l'apprendimento continuo nel corso della vita / Eddy Knasel, John Meed, Anna Rossetti
Pubblicazione	Milano : Raffaello Cortina , 2002
Descrizione fisica	XVI, 263 p. : 21 cm

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