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Autore |
Bruner, Jerome S. |
Titolo completo |
La cultura dell'educazione : nuovi orizzonti per la scuola / Jerome Bruner ; traduzione di Lucia Cornalba |
Pubblicazione |
Milano : Feltrinelli , 2001 |
Descrizione fisica |
233 p. : 20 cm |
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Autore |
Gardner, Howard |
Titolo completo |
Intelligenze multiple / Howard Gardner ; traduzione dall'inglese di Isabella Blum |
Pubblicazione |
Milano : Anabasi , 1994 |
Descrizione fisica |
163 p. : 22 cm |
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Autore |
Bernfeld, Siegfried |
Titolo completo |
Antiautoritarismo e psicoanalisi nella scuola / Siegfried Bernfeld ; a cura di Lutz von Werder e Reinhart Wolff |
Pubblicazione |
Milano : Feltrinelli , 1971 |
Descrizione fisica |
287 p. : 18 cm |
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Autore |
- |
Titolo completo |
Manuale di psicologia dell'educazione / a cura di Clotilde Pontecorvo |
Pubblicazione |
Bologna : Il Mulino , 1999 |
Descrizione fisica |
416 p. : 24 cm |
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Autore |
Camaioni, Luigia |
Titolo completo |
L'osservazione del bambino nel contesto educativo / Luigia Camaioni, Cristina Bascetta, Tiziana Aureli |
Pubblicazione |
Bologna : Il Mulino , 1988 |
Descrizione fisica |
155 p. : 22 cm |
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Autore |
Santi, Marina |
Titolo completo |
Ragionare con il discorso : il pensiero argomentativo nelle discussioni in classe / Marina Santi |
Pubblicazione |
Scandicci : La nuova Italia , 1995 |
Descrizione fisica |
203 p. : 21 cm |
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Autore |
Comoglio, Mario |
Titolo completo |
Educare insegnando : apprendere ad applicare il Cooperative Learning / Mario Comoglio |
Pubblicazione |
Roma : LAS , 2013 |
Descrizione fisica |
543 p. : ill. ; 24 cm |
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Disponibile solo per la consultazione
Autore |
Mortari, Luigina |
Titolo completo |
Apprendere dall'esperienza : il pensare riflessivo nella formazione / Luigina Mortari |
Pubblicazione |
Roma : Carocci , 2011 |
Descrizione fisica |
152 p. : 22 cm |
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Autore |
Comoglio, Mario |
Titolo completo |
Insegnare e apprendere in gruppo : il Cooperative Learning / Mario Comoglio, Miguel Angel Cardoso |
Pubblicazione |
Roma : LAS , 1996 |
Descrizione fisica |
536 p. : 24 cm |
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Autore |
Meirieu, Philippe |
Titolo completo |
Infanzia, educazione e nuovi media / Philippe Meirieu e Jacques Liesenborghs |
Pubblicazione |
Trento : Erickson , 2008 |
Descrizione fisica |
148 p. : 21 cm |
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Autore |
Daffi, Gianluca |
Titolo completo |
Educare alle regole : percorsi per l'alunno adolescente / Gianluca Daffi |
Pubblicazione |
Trento : Erickson , 2008 |
Descrizione fisica |
206 p. : 24 cm |
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Autore |
Mortari, Luigina |
Titolo completo |
A scuola di libertà : formazione e pensiero autonomo / Luigina Mortari |
Pubblicazione |
Milano : Raffaello Cortina , 2008 |
Descrizione fisica |
XVIII, 123 p. : 22 cm |
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Autore |
Bosco, Giovanni Battista |
Titolo completo |
Psicopedagogia al servizio dell'evangelizzazione / Giovanni Battista Bosco |
Pubblicazione |
Torino : Elle Di Ci , [1977] |
Descrizione fisica |
159 p. : 21 cm |
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Autore |
Gardner, Howard |
Titolo completo |
Cinque chiavi per il futuro / Howard Gardner ; traduzione di Ester Dornetti |
Pubblicazione |
Milano : Feltrinelli , 2007 |
Descrizione fisica |
197 p. : 22 cm |
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Autore |
- |
Titolo completo |
La scuola dei genitori : come aiutare i figli a diventare grandi / a cura di Daniele Novara |
Pubblicazione |
Piacenza : Editrice Berti , 2004 |
Descrizione fisica |
130 p. : ill. ; 24 cm |
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Autore |
- |
Titolo completo |
Ambienti di apprendimento e nuove tecnologie : nuove applicazioni della didattica costruttivista nella scuola / Anna Carletti e Andrea Varani (a cura di) |
Pubblicazione |
Trento : Erickson , 2007 |
Descrizione fisica |
411 p. : 24 cm |
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Autore |
Ianes, Dario |
Titolo completo |
Educare all'affettività : a scuola di emozioni, stati d'animo e sentimenti / Dario Ianes ; in collaborazione con Heidrun Demo |
Pubblicazione |
Gardolo : Erickson , 2007 |
Descrizione fisica |
228 p. : ill. ; 24 cm |
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Autore |
Arrigoni, Giuliano |
Titolo completo |
Aspetti relazionali della valutazione scolastica / Giuliano Arrigoni |
Pubblicazione |
Brescia : La Scuola , 1984 |
Descrizione fisica |
144 p. : 19 cm |
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Autore |
Aebli, Hans |
Titolo completo |
Didattica psicologica : applicazione alla didattica della psicologia di Jean Piaget / Hans Aebli ; traduzione di Mario Valeri e Giorgio Pagliazzi |
Pubblicazione |
Firenze : G. Barbera , 1966 |
Descrizione fisica |
VII, 193 p. : 21 cm |
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Autore |
Riva, Anna |
Titolo completo |
Psicologia e nuova scuola media orientativa / Anna Riva |
Pubblicazione |
Brescia : La Scuola , 1964 |
Descrizione fisica |
166 p. : 21 cm |
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Autore |
- |
Titolo completo |
Il bambino tra didattica intenzionale e didattica indiretta : la continuità tra la scuola dell'infanzia e la scuola elementare / a cura di Maria Luisa Pollam |
Pubblicazione |
Trento : IPRASE TRENTINO , 2003 |
Descrizione fisica |
96 p. : 24 cm |
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Autore |
Di Pietro, Mario <1947- > |
Titolo completo |
L'educazione razionale-emotiva : per la prevenzione e il superamento del disagio psicologico dei bambini / Mario Di Pietro |
Pubblicazione |
Trento : Erickson , 2001 |
Descrizione fisica |
166 p. : 24 cm |
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Autore |
Mischi, Giancarlo |
Titolo completo |
Identità del bambino e contenuti formativi : un progetto educativo per l'infanzia / Giancarlo Mischi |
Pubblicazione |
Brescia : La Scuola , 1995 |
Descrizione fisica |
111 p. : 21 cm |
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Autore |
Jacquin, Guy |
Titolo completo |
I ragazzi sono così / G. Jacquin |
Pubblicazione |
Brescia : La Scuola , 1972 |
Descrizione fisica |
II, 175 p. : 22 cm |
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Autore |
Keogh, Barbara K. |
Titolo completo |
Impulsivi, introversi, emotivi, apatici : comprendere e valorizzare il temperamento e le differenze individuali / Barbara K. Keogh |
Pubblicazione |
Trento : Erickson , 2006 |
Descrizione fisica |
166 p. : 24 cm |
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Autore |
Comoglio, Mario |
Titolo completo |
Insegnare e apprendere in gruppo : il cooperative learning / Mario Comoglio, Miguel Angel Cardoso |
Pubblicazione |
Roma : LAS , 2002 |
Descrizione fisica |
536 p. : 24 cm |
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Autore |
Berge, André |
Titolo completo |
Lo scolaro difficile : la scuola e i difetti dello scolaro / di Andre Berge |
Pubblicazione |
Roma : Edizioni Paoline , 1966 |
Descrizione fisica |
232 p. : 18 cm |
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Autore |
Jefferys-Duden, Karin |
Titolo completo |
Mediatori efficaci : come gestire i conflitti a scuola / Karin Jefferys-Duden ; traduzione di Maristella Gatto ; prefazione di Maurizio Lozzi |
Pubblicazione |
Molfetta : La meridiana , c2001 |
Descrizione fisica |
142 p. : ill. ; 25 cm. |
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Autore |
- |
Titolo completo |
Il bambino protagonista : quale educazione? / a cura di Diega Orlando Cian |
Pubblicazione |
Milano : UNICOPLI , 1993 (ristampa 1997) |
Descrizione fisica |
230 p. : 21 cm |
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Autore |
Santi, Marina |
Titolo completo |
Ragionare con il discorso : il pensiero argomentativo nelle discussioni in classe / Marina Santi |
Pubblicazione |
Napoli : Liguori , 2006 |
Descrizione fisica |
VIII, 222 p. : 22 cm |
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Autore |
Gardner, Howard |
Titolo completo |
Educazione e sviluppo della mente : intelligenze multiple e apprendimento / Howard Gardner ; prefazione di Umberto Galimberti |
Pubblicazione |
Trento : Erickson , 2005 |
Descrizione fisica |
209 p. : 24 cm |
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Autore |
Johnson, David W. |
Titolo completo |
Apprendimento cooperativo in classe : migliorare il clima emotivo e il rendimento / David W. Johnson, Roger T. Johnson, Edythe Johnson Holubec |
Pubblicazione |
Trento : Erickson , 2002 |
Descrizione fisica |
164 p. : ill. ; 24 cm |
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Autore |
Gardner, Howard |
Titolo completo |
Educare al comprendere : stereotipi infantili e apprendimento scolastico / Howard Gardner ; traduzione di Rodolfo Rini |
Pubblicazione |
Milano : Feltrinelli , 2001 |
Descrizione fisica |
297 p. : 20 cm |
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Autore |
Vecchi, Gérard : de |
Titolo completo |
Aiutare ad apprendere / Gérard de Vecchi |
Pubblicazione |
Firenze : La nuova Italia , 1999 |
Descrizione fisica |
230 p. : 23 cm |
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Autore |
Pierotti, Alfredo |
Titolo completo |
I sistemi relazionali nella classe : gestire le interazioni secondo l'approccio psicologico di Palo Alto / Alfredo Pierotti, Elena Falaschi e Luisa Arcicasa |
Pubblicazione |
Gardolo : Erickson , 2005 |
Descrizione fisica |
177 p. : ill. ; 30 cm |
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Autore |
Di Pietro, Mario <1947- > |
Titolo completo |
L'educazione razionale-emotiva : per la prevenzione e il superamento del disagio psicologico dei bambini / Mario Di Pietro |
Pubblicazione |
Trento : Erickson , 1992 (stampa 2003) |
Descrizione fisica |
166 p. : ill. ; 24 cm |
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Autore |
Hall, Eric |
Titolo completo |
Apprendere la fantasia : l'immaginazione guidata nella classe / Eric Hall, Carol Hall e Alison Leech |
Pubblicazione |
Trento : Erickson , 1993 ((stampa 2002) |
Descrizione fisica |
158 p. : 24 cm |
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Autore |
Novak, Joseph D. |
Titolo completo |
L'apprendimento significativo : le mappe concettuali per ceare e usare la conoscenza / Joseph D. Novak |
Pubblicazione |
Trento : Erickson , 2001 (stampa 2004) |
Descrizione fisica |
285 p. : 24 cm |
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Autore |
Aebli, Hans |
Titolo completo |
Didattica psicologica : applicazione alla didattica della psicologia di Jean Piaget / Hans Aebli ; traduzione di Mario Valeri e Giorgio Pagliazzi |
Pubblicazione |
Firenze : Giunti , 1970 |
Descrizione fisica |
VII, 193 p. : 21 cm |
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Autore |
Dreikurs, Rudolf |
Titolo completo |
Psicologia in classe : manuale pratico per i maestri / Rudolf Dreikurs ; traduzione di Corinna Ranchetti ; presentazione di Alberto Marzi |
Pubblicazione |
Firenze : Universitaria , 1964 |
Descrizione fisica |
284 p. : 22 cm |
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Autore |
Perucca Paparella, Angela |
Titolo completo |
Genesi e sviluppo della relazione educativa : prospettive per l'educazione dell'infanzia / Angela Perucca Paparella |
Pubblicazione |
Brescia : La Scuola , 1987 |
Descrizione fisica |
285 p. : 22 cm |
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Autore |
Rossi, Bruno <1946- > |
Titolo completo |
Ascoltare e leggere / Bruno Rossi |
Pubblicazione |
Brescia : La Scuola , 1997 |
Descrizione fisica |
256 p. : 20 cm |
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Autore |
Gardner, Howard |
Titolo completo |
Educare al comprendere : stereotipi infantili e apprendimento scolastico / Howard Gardner ; traduzione di Rodolfo Rini |
Pubblicazione |
Milano : Feltrinelli , 1996 |
Descrizione fisica |
302 p. : 22 cm |
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Autore |
Bruner, Jerome S. |
Titolo completo |
La cultura dell'educazione : nuovi orizzonti per la scuola / Jerome Bruner ; traduzione di Lucia Cornalba |
Pubblicazione |
Milano : Feltrinelli , 2001 |
Descrizione fisica |
233 p. : 19 cm |
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Autore |
Mason, Lucia |
Titolo completo |
Psicologia dell'apprendimento e dell'istruzione / Lucia Mason |
Pubblicazione |
Bologna : Il Mulino , 2006 |
Descrizione fisica |
304 p. : 24 cm |
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Autore |
Czerwinsky Domenis, Loredana |
Titolo completo |
Un errore utile : trasformare gli sbagli in opportunità di apprendimento / Loredana Czerwinsky Domenis |
Pubblicazione |
Gardolo : Erickson , 2005 |
Descrizione fisica |
249 p. : 24 cm |
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Autore |
Novak, Joseph D. |
Titolo completo |
L'apprendimento significativo : le mappe concettuali per creare e usare la conoscenza / Joseph D. Novak |
Pubblicazione |
Trento : Erickson , 2001 |
Descrizione fisica |
285 p. : 24 cm |
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Disponibile solo per la consultazione
Autore |
La Garanderie, Antoine : de |
Titolo completo |
I mezzi dell'apprendimento e il dialogo con l'alunno / Antoine de la Garanderie ; a cura di Maurizio Parodi |
Pubblicazione |
Trento : Erickson , 2003 |
Descrizione fisica |
201 p. : 24 cm |
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Autore |
Gardner, Howard |
Titolo completo |
Sapere per comprendere : discipline di studio e disciplina della mente / Howard Gardner ; traduzione di Rodolfo Rini |
Pubblicazione |
Milano : Feltrinelli , 1999 |
Descrizione fisica |
306 p. : 22 cm |
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Autore |
Capurso, Michele |
Titolo completo |
Relazioni educative e apprendimento : modelli e strumenti per una didattica significativa / Michele Capurso |
Pubblicazione |
Trento : Erickson , 2004 |
Descrizione fisica |
215 p. : 24 cm |
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